[gview file="https://c0hoacuc-eaknop.daklak.edu.vn/__trashed-2.html/thuc-don-mam-non-hoa-cuc-thang-11-1-3"]

Thực đơn tháng 11/2026

[gview file="https://c0hoacuc-eaknop.daklak.edu.vn/?attachment_id=21755"]

[gview file="https://c0hoacuc-eaknop.daklak.edu.vn/?attachment_id=21753"]

[gview file="https://data.viettechkey.com/eduportal/data_daklak/c0hoacuc-eaknop/uploads/2026/10/Thuc_Don_TUẦN-13-THÁNG-10-Mam_Non_Hoa_Cuc-1.pdf"]

TRƯỜNG MẦM NON HOA CÚC TỔ CHỨC THÀNH CÔNG BUỔI SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC STEAM/STEM TRONG HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Nhằm nâng cao chất lượng dạy học và cập nhật các phương pháp giáo dục tiên tiến vào chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non, vào lúc 7 giờ 30 phút ngày 24 tháng 10 năm 2026, tại điểm trường chính Trường Mầm non Hoa Cúc (xã Ea Knốp), nhà trường đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn chuyên đề trường với nội dung: Ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM/ STEM trong hoạt động tạo hình. Đến tham dự buổi sinh hoạt có Ban giám hiệu cùng đầy đủ 51 giáo viên trong toàn trường. Tại buổi sinh hoạt chuyên đề, các đại biểu và giáo viên đã được nghe cô Đỗ Thị Thiềm trình bày tiết thực nghiệm lên lớp theo mô hình 5E, tích hợp mô hình giáo dục STEAM/ STEM vào các hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non. Hoạt động của tiết dạy đã làm rõ cách thức khơi gợi sự sáng tạo, tư duy giải quyết vấn đề và các kỹ năng

Ngày 13/5/2026, lớp mẫu giáo thôn 6 cùng các bạn nhỏ 5 tuổi Trường Mầm non Hoa Cúc đã tổ chức hoạt động trải nghiệm tham quan trường tiểu học dành cho các bé 5 tuổi nhằm giúp trẻ có cơ hội làm quen với môi trường học tập mới, chuẩn bị tâm thế vững vàng trước khi bước vào lớp 1. Mở đầu buổi tham quan, Ban giám hiệu nhà trường cùng cô giáo chủ nhiệm đã có những lời phát biểu đầy tình cảm và ý nghĩa dành cho các bé. Các cô ân cần dặn dò trẻ giữ gìn trật tự, biết lễ phép với thầy cô, mạnh dạn giao tiếp và chăm chú quan sát trong suốt chuyến tham quan. Những lời động viên nhẹ nhàng của cô giáo đã giúp các bé thêm hào hứng và tự tin trước hành trình khám phá ngôi trường tiểu học. Sau phần phát biểu, các bé xếp hàng ngay ngắn và bắt đầu tham quan khuôn viên trường tiểu học. Dưới sự hướng dẫn của các cô giáo, trẻ được tham quan nhiều khu vực khác nhau như phòng hội đồng, thư viện, hồ bơi, sân cầu lông,

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH " CHIẾC NÓN YÊU NƯỚC" * Giới thiệu Hoạt động tạo hình chiếc nón yêu nước là một phần trong chương trình giáo dục kỹ năng sống và thẩm mỹ dành cho học sinh lớp 4-5. Đây là hoạt động vừa mang tính sáng tạo, vừa giúp các em tìm hiểu và thể hiện tình yêu quê hương đất nước thông qua nghệ thuật thủ công. * Mục tiêu Giúp học sinh rèn luyện sự khéo léo, kiên nhẫn và khả năng sáng tạo. Tạo cơ hội để các em thể hiện tình cảm yêu nước qua hình ảnh lá cờ, hoa văn truyền thống. Khuyến khích tinh thần làm việc nhóm, hợp tác và chia sẻ ý tưởng. * Nguyên vật liệu chuẩn bị : Nón làm bằng bìa roki Lá cờ, ngôi sao và các bông hoa nhỏ làm bằng giấy màu Lá cờ, ngôi sao và các bông hoa nhỏ làm bằng giấy màu Trẻ thực hiện " Học sinh gấp và tạo hình chiếc nón từ giấy. Dán lá cờ Việt Nam ở mặt trước của nón. Sau đó, dùng các bông hoa giấy nhiều màu để dán trang trí xung quanh

[gview file="https://data.viettechkey.com/eduportal/data_daklak/c0hoacuc-eaknop/uploads/2026/04/gio-to-hung-vuong.mp4"] Hoạt động “Làm mũ Vua Hùng từ lá quê” thể hiện tinh thần sáng tạo, gắn kết văn hóa dân tộc với thiên nhiên. Các em học sinh sẽ sử dụng những chiếc lá xanh mướt như lá chuối, lá cọ, lá mít… để tạo nên chiếc mũ tượng trưng cho Vua Hùng – biểu tượng của sự khai quốc và lòng tự hào dân tộc. * Nội dung hoạt động gồm: + Giới thiệu ý nghĩa: Giải thích về Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương và hình ảnh chiếc mũ Vua Hùng trong văn hóa Việt Nam. + Chuẩn bị nguyên liệu: Thu gom lá cây, giấy A4, dây buộc, keo dán, hạt trang trí. + Thực hành: Học sinh tự thiết kế và trang trí mũ bằng lá thật, thể hiện sự khéo léo và sáng tạo. + Trưng bày sản phẩm: Tổ chức góc triển lãm “Mũ Vua Hùng từ lá quê” để giới thiệu các tác phẩm và chia sẻ cảm nghĩ. * Ý nghĩa giáo dục: - Góp phần giáo dục truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”. - Khuyến khích bảo vệ môi trường, sử dụng vật liệu tự nhiên. - Rèn luyện kỹ

Ý nghĩa của việc rửa tay hằng ngày đối với trẻ (5–6 tuổi): *Giữ gìn sức khỏe, phòng bệnh: Tay là nơi tiếp xúc nhiều với đồ vật bẩn, vi khuẩn dễ bám vào. Rửa tay thường xuyên giúp loại bỏ vi khuẩn, giảm nguy cơ mắc các bệnh như tiêu chảy, cúm, tay chân miệng,… *Hình thành thói quen vệ sinh cá nhân tốt: Khi trẻ được rèn luyện rửa tay mỗi ngày, lâu dần sẽ trở thành thói quen tự nhiên. Đây là nền tảng để trẻ biết tự chăm sóc bản thân sau này. *Nâng cao ý thức tự bảo vệ bản thân: Trẻ hiểu rằng rửa tay là để bảo vệ sức khỏe của chính mình, từ đó biết chủ động giữ vệ sinh mà không cần nhắc nhở nhiều. *Giữ môi trường xung quanh sạch sẽ: Tay sạch thì khi trẻ cầm nắm đồ chơi, sách vở… cũng giúp hạn chế lây lan vi khuẩn cho bạn bè và môi trường lớp học. *Phát triển tính tự lập: Trẻ tự rửa tay đúng cách sẽ tăng sự tự tin, biết tự phục vụ những việc đơn giản trong sinh hoạt hằng ngày. 👉 Rửa

Hoạt động trang trí khung ảnh Bác Hồ giúp trẻ thể hiện lòng kính yêu và biết ơn đối với vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc. Thông qua việc tự tay lựa chọn màu sắc của hoa lá để dán vào khung ảnh, trẻ phết keo dán vào khung một cách hài hòa cân đối, trẻ được bồi dưỡng tình cảm yêu nước một cách tự nhiên, gần gũi. Bên cạnh đó, hoạt động còn góp phần phát triển khả năng thẩm mỹ và sự khéo léo của trẻ. Khi tham gia, trẻ học cách phối hợp màu sắc, sắp xếp bố cục, từ đó kích thích trí tưởng tượng và sáng tạo. Ngoài ra, đây cũng là cơ hội để giáo dục trẻ về lịch sử, giúp trẻ hiểu hơn về công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước. Từ đó hình thành ở trẻ ý thức kính trọng, biết ơn và mong muốn học tập, noi gương Bác trong cuộc sống hằng ngày. Một số hình ảnh các bạn Lá 1 thực hiện hoạt động:

Nội dung giáo dục: Trẻ trải nghiệm bán hàng thực phẩm 🎯 Mục tiêu giáo dục Giúp trẻ hiểu về các loại thực phẩm (rau, củ, quả, thịt, cá, đồ khô…). Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, ứng xử với khách hàng. Phát triển tư duy toán học qua việc tính toán giá cả, tiền thừa. Hình thành ý thức lao động, trách nhiệm và hợp tác. Khuyến khích sự sáng tạo và tự tin khi nhập vai. 🛒 Hoạt động chính 1. Chuẩn bị quầy hàng mini • Trẻ phân loại thực phẩm theo nhóm: rau củ, trái cây, đồ khô. 2. Nhập vai người bán – người mua • Một nhóm trẻ đóng vai người bán, nhóm khác làm khách hàng. • Người bán giới thiệu sản phẩm, người mua chọn và trả tiền. 3. Thực hành tính toán • Trẻ cộng giá sản phẩm, đưa tiền, trả lại tiền thừa. • Có thể thêm trò chơi “giảm giá” để trẻ học khái niệm phần trăm. 4. Giao tiếp và ứng xử • Trẻ học cách chào hỏi, cảm ơn, mời khách. • Thực hành xử lý tình huống: khách trả thiếu tiền, khách hỏi sản phẩm.

Cô chuẩn bị một số quả táo, dao cắt và vài chiếc đĩa nhỏ. Cô cùng trẻ tiến hành thí nghiệm: cắt quả táo ra thành nhiều miếng, đặt ở các đĩa khác nhau. Trẻ quan sát ngay sau khi cắt: miếng táo có màu trắng, tươi ngon. Sau một thời gian để ngoài không khí, trẻ nhận thấy miếng táo dần chuyển sang màu vàng nâu. Trẻ so sánh sự khác biệt giữa miếng táo mới cắt và miếng táo để lâu. Cô khái quát: Đây là hiện tượng oxy hóa – khi quả táo tiếp xúc với không khí, chất trong táo phản ứng với oxy làm đổi màu. Cô giải thích thêm: Táo là loại quả giàu Vitamin và khoáng chất, đặc biệt là Vitamin C giúp tăng sức đề kháng, bảo vệ cơ thể khỏi bệnh tật. Tuy nhiên, khi táo bị thâm nâu, lượng Vitamin C cũng giảm đi. Vì vậy, các con nên ăn táo ngay sau khi cắt để nhận được nhiều dưỡng chất nhất.[gview file="https://data.viettechkey.com/eduportal/data_daklak/c0hoacuc-eaknop/uploads/2026/04/kham-pha-qua-táo.mp4"][gview file="https://data.viettechkey.com/eduportal/data_daklak/c0hoacuc-eaknop/uploads/2026/04/z7636686329935_c52b53be0254ffb7c62296d171400b13.jpg" alt="" class="alignnone size-full wp-image-21656" />

🎨 “Hoạt động tạo hình cánh buồm giúp bé rèn luyện kỹ năng dán, vẽ và tô màu, đồng thời biết sử dụng nguyên vật liệu thiên nhiên một cách sáng tạo.” 🌿 “Qua tiết học, bé được phát triển kỹ năng dán, vẽ, tô màu và tận dụng nguyên vật liệu thiên nhiên để tạo nên sản phẩm xinh xắn.” ⛵ “Tạo hình cánh buồm – bé khéo léo dán, vẽ, tô màu và sáng tạo từ những nguyên vật liệu gần gũi thiên nhiên.” 🌈 “Một giờ học ý nghĩa: rèn kỹ năng dán, vẽ, tô màu, giúp bé yêu thích và biết tận dụng nguyên vật liệu thiên nhiên.” 💕 “Không chỉ là tạo hình, đây còn là cơ hội để bé phát triển kỹ năng dán, vẽ, tô màu và khám phá nguyên vật liệu thiên nhiên.”